Actividades del día 29 de abril de 2020, para 4° año.

Tareas domiciliarias.

1) “Observa el vídeo para analizar la polización, como proceso de transporte del polen de una flor hacia otra flor”

Link del video “La magia de la polinización”: https://www.youtube.com/watch?v=IaYrrQXJBxY

Video "La magia de la polinización".

2) Realizar la experiencia del video.

a) ¿Qué puedes decir de los ángulos interiores de los triángulos?.

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=4bPcrZqFvpI&t=18s

Video: 

3) Construir:

a) Un triángulos equilátero-acutángulo (ángulos interiores de 60°), escribir su algoritmo de construcción (pasos de su construcción).

b) Un rectángulos conociendo que todos sus ángulos interiores son de 90°. Escribir su algoritmo de construcción.

Preguntas:
1) ¿Podrías construir un triángulos equilátero diferente, conociendo sus ángulos interiores? Realizar un ejemplo.
2) ¿Es posible construir otros rectángulos, conociendo solamente sus ángulos? Realizar un ejemplo.

Actividades realizadas por los niños

Felipe A:

Hiara:

Felipe Z:  

Sebastián M:

  

Elías M:

Matías G:

Dominik: