Maestro Julio José Martínez. Colegio Inmaculada Concepción Salto Uruguay.

Tarea domiciliaria. 1) Completar la grilla numérica en la página 25 del CLE,  con los artículos  enciclopédico trabajado en clases anteriores. 2) ¿Tendrá razón Bruno? Página 68.

Tareas domiciliarias.  Es momento de comparar fracciones: Signo de > (mayor), < (menor). Cuando dos fracciones tienen IGUALES sus DENOMINADORES, es mayor (>) la fracción que tiene mayor NUMERADOR. Cuando tienen DENOMINADORES DIFERENTES, hay que buscar fracciones equivalentes para poder analizarlas.  1) Ordenar las fracciones de menor a mayor. 2) Comparar las fracciones: menor (<) y mayor (>). 

Tareas domiciliarias. 1)   a) Observe el vídeo para crear un TANGRAM.   Link del vídeo:  https://youtu.be/7wWQWUWHr5U b)  Armar dos figuras diferentes usando las siete piezas. c) Observando el cuadro: ¿A qué conclusiones llegaron?

Tareas domiciliarias. 1) Ayuda a Bruno y Alejo a reproducir las figuras de las páginas 66 y 67 del CHM. 2) Pronto comenzarán las clases y debemos explicar a los compañeros de 6° año qué es el método científico. a) Estudia poco a poco el método Científico y anímate a explicarlo DENTRO DE UNA SEMANA. b) ¿Cómo están las plantas en la maceta de botella? Subir fotografías. Link del método científico para recordar:  https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0

Tareas domiciliarias. 1) Leer los diez mandamientos: 2) En base a la lectura de los diez mandamientos, anotar en el círculo de cada figura:

Tareas domiciliarias. 1) Es momento de cuestionar al perímetro en la página 19 de CHM. 2) Este es texto explicativo de la página 24 del CLEC analizado  en clases anteriores.  a) En el mismo señalar los SUSTANTIVOS (color azul).

Tareas domiciliarias. 1) ¿Cómo podrás ayudar al Ambiente?  Link de video: https://youtu.be/rzZ4Sa9tM-0 2) Construir diferentes figuras en la página 18 del CHM.

Tareas domiciliarias. 1) ¿Qué se  celebra el 5 de junio?   Link:  https://www.youtube.com/watch?v=gYlp2Uox0_w#action=share 2) APUNTES: SINTAGMA NOMINAL. Un sintagma nominal es una palabra o grupo de palabras que puede tener como NÚCLEO un sustantivo. Todos los sintagma tienen un NÚCLEO que es la palabra más importantes. Ejemplos:  la casa embrujada el collar del perro perdido ¿Cuál será el NÚCLEO de los siguientes sintagmas? El perro de Juan El coche rojo Mi profesor Un perro grande

Tareas domiciliarias. 1) Construir en el Geoplano: a) Un Paralelogramo Tipo semejante a la imagen. b) Hallar su perímetro. c) Construir tres figuras diferentes, pero con el mismo perímetro. Paralelogramo Tipo.  2) Recuerden que los VERBOS son c lase de palabra con la que se expresan acciones, procesos y estados.  T ienen variaciones de tiempo, modo, número y persona.  Los NÚMEROS  son dos: singular y plural.  a) Pensar, señalar, tachar y completar las actividades de la página 24 del CLEC.

Tareas domiciliarias. 1)  ¿Cómo podrías explicar que la maceta realizada con una botella dará resultado? Tener en cuenta para explicar: El agua que está en el suelo. El agua que sube por la cuerda (cordón u otro material) mediante un proceso que se llama CAPILARIDAD. La textura del suelo seleccionada. Los nutrientes que están en el suelo. Las funciones de las plantas. ¿Qué puede salir mal en el experimento? 2) Las siguientes imágenes se llama GEOPLANO, e s un material manipulativo utilizado en matemáticas. a) Construir un cuadrilátero diferente en cada uno de los Geoplanos. b) Medir sus lados para hallar los perímetros. Actividades realizadas por los niños: Felipe Z: Elías M: Thiago B: Felipe A: